Publicaciones

Artículos de investigación y capítulos de libros

 

Moreno Martínez, Luis y Calvo Pascual, M. Araceli (2019). ¿Cómo presentan la historia de la química los libros de texto de Educación Secundaria? Un análisis desde la didáctica y los estudios históricos de la ciencia. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. En prensa

Moreno Martínez, Luis y Calvo Pascual, M. Araceli (2018). Las narrativas históricas en los libros de texto de ESO y Bachillerato. Análisis de dos mitos fundacionales de la química. Anales de Química, 114(3), 172-180. Disponible en este enlace.

Moreno Martínez, Luis (2018). Los modelos atómicos en los libros de texto. Pensar críticamente la historia de la ciencia. Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales, 93, 18-25. Disponible en este enlace.

Moreno Martínez, Luis y Calvo Pascual, M. Araceli (2018). La historia de la química en el marco LOE de ESO y Bachillerato. Una mirada conjunta desde la didáctica y la historia de las ciencias. En Pere Grapí Vilumara y Maria Rosa Massa Esteve (Eds.), Actes de la XV Jornada sobre la Història de la Ciència i l’Ensenyament "Antoni Quintana Marí" (pp.93-98). Barcelona: SCHCT-IEC. Disponible en este enlace

Moreno Martínez, Luis y Bertomeu Sánchez, José Ramón (2017). Comunicando didáctica e historia de las ciencias: Modesto Bargalló y los usos pedagógicos de la historia de la ciencia (1915-1936). Enseñanza de las Ciencias, Número Extraordinario (2017), 3785-3789. Disponible en este enlace

Bertomeu Sánchez, José Ramón; Moreno Martínez, Luis; Muñoz Bello, Rosa y Pariente Silván, Jose Antonio (2017). Historia y enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas y oportunidades para la colaboración. Enseñanza de las Ciencias, Número Extraordinario (2017), 3779-3783. Disponible en este enlace

Moreno Martínez, Luis y Calvo Pascual, M. Araceli (2017). La historia de la química en el currículo de ESO y de bachillerato (LOE). Una revisión interdisciplinar para la investigación didáctica. Enseñanza de las ciencias, 35(2), 147-160. Disponible en este enlace.

Moreno Martínez, Luis (2017). La química en el aula a través de su historia: De la alquimia a las noticias científicas actuales. En Marisa González Montero de Espinosa, Alfredo Baratas Díaz y Antonio Brandi Fernández (Eds.), Jornadas sobre Investigación y Didáctica en ESO y Bachillerato. Actas del IV Congreso de Docentes de Ciencias de la Naturaleza (pp. 377-383). Madrid: Santillana. Disponible en este enlace.

Moreno Martínez, Luis (2015). Enlazando didáctica e historia de la ciencia: clasificaciones y modelos de las uniones químicas en los libros de texto de física y química de secundaria (2007-2016). Educació Química, 21, 45-53. Dispone en este enlace.

Moreno Martínez, Luis (2015). La historia de la química en ESO y Bachillerato. Del currículo al libro de texto. En Pere Grapí Vilumara y Maria Rosa Massa Esteve (Eds.), Actes de la XIII Jornada sobre la Història de la Ciència i l’Ensenyament "Antoni Quintana Marí" (pp. 55-58). Barcelona: SCHCT-IEC. Disponible en este enlace.

Moreno Martínez, Luis (2015). La evolución histórica de la química y su utilidad didáctica. Anales de Química, 111(4), 230-238. Disponible en este enlace.

Moreno Martínez, Luis (2015). Libros de texto, historia de la química y vida cotidiana: algunos retos de la didáctica de la química. Química e Industria, (63), 42-44.

 

Reseñas, notas y boletines

 

Moreno Martínez, Luis (2018). Ciencia, literatura y ética: 200 años de la novela Frankenstein o el moderno Prometeo de Mary W. Shelley. Boletín del Grupo de Didáctica e Historia de la Física y la Química (RR. SS. EE. de Física y de Química), 29, 4-6. Adaptación disponible en este enlace.
Moreno Martínez, Luis (2017). 150 años del nacimiento de Marie Curie (1867-1934). Nuevas miradas, retos pendientes. Boletín del Grupo de Didáctica e Historia de la Física y la Química (RR. SS. EE. de Física y de Química), 28, 4-5.
Moreno Martínez, Luis (2017). 60 años del fallecimiento de Miguel Catalán (1894-1957): Una oportunidad para la reflexión histórico-didáctica sobre ciencia. Boletín del Grupo de Didáctica e Historia de la Física y la Química (RR. SS. EE. de Física y de Química), 27, 2-5.
Moreno Martínez, Luis (2014). Noticias científicas relevantes: Encontrados el Na3Cl y el NaCl3. Anales de Química, 110(1), 87-88. Disponible en este enlace.
Moreno Martínez, Luis (2013). Noticias científicas relevantes: ¿Dónde colocamos al hidrógeno? Anales de Química, 109(4), 347-348. Disponible en este enlace.

 

Revistas culturales y de divulgación

 

Moreno Martínez, Luis (texto) y Rodríguez, Nuria (ilust.) (2018). La historia de Margarita. Principia Magazine, 4(1), 54-57.
Moreno Martínez, Luis (texto) y López, Clara (ilust.) (2017). Hijos del Sinaia. Principia Magazine, 3(2), 86-89.

Moreno Martínez, Luis (texto) y López, Clara (ilust.) (2017). El diario perdido del maestro de ciencias. Principia Magazine, 3(1), 86-89.
Moreno Martínez, Luis (texto) y Macías, Laura (ilust.) (2016). Las luces del siglo XXV. Principia Magazine, 2(2), 72-75.